2025 年赛事亮点与全球获奖情况
中国学子再创佳绩
在 2025 年英国物理思维挑战（SPC 高级组）的全球奖项榜单中，中国选手犹如闪耀的新星，绽放出夺目的光彩 。北京潞河国际教育学园的学子凭借扎实的物理基础和卓越的思维能力，在众多参赛者中脱颖而出，成功斩获金银铜奖，为学校争得了荣誉。青岛海大剑桥国际学校的同学们也不甘示弱，积极展现自己在物理领域的才华，取得了令人瞩目的成绩。
尤为值得一提的是翰衡研学社的学员，他们以近满分的惊人成绩刷新了赛区纪录，成为了本次赛事的焦点。这些金奖得主凭借在竞赛中的出色表现，已经陆续收到了剑桥大学等顶尖学府的面试邀请，向着自己的学术梦想又迈进了坚实的一步。
此次赛事的题型设计独具匠心，巧妙地将物理原理与生活场景紧密结合。比如，在一道关于物体运动的题目中，以日常生活中的汽车行驶为背景，让学生分析汽车在不同路况下的速度、加速度以及能量转化等问题，这不仅考查了学生对物理知识的掌握程度，更注重培养学生的横向思维能力，要求他们能够灵活运用所学知识解决实际问题。同时，赛事对学生的逻辑表达能力也有较高要求，学生需要清晰、有条理地阐述自己的解题思路和过程，这与牛津 PAT、剑桥自然科学面试筛选考试的风格高度契合，也为学生未来进入顶尖学府深造做好了充分准备。
奖项设置与评分规则
本次竞赛的全球奖项分为金奖、银奖、铜奖 I 和铜奖 II 四个等级 。其中，金奖的获得者为成绩排名前 5% 的学生，他们在竞赛中展现出了极高的物理天赋和深厚的知识储备，对物理原理的理解和应用达到了相当高的水平；银奖授予前 15% 的学生，这些学生同样表现出色，在解题过程中展现出了较强的思维能力和创新精神；铜奖 I 和铜奖 II 则分别由排名前 30% 和前 45% 的学生获得，他们在竞赛中也充分展示了自己的努力和进步。
在评分机制方面，英国本土学生和国际学生的评判方式有所不同。英国本土学生按照成绩的一定比例进行划线，以此确定各个奖项的分数线。而国际学生则直接参照英国本土学生划定的分数线来决定是否得奖。这种评分方式既保证了竞赛的公平性，又考虑到了不同地区学生的实际情况。以中国学生为例，在 2021 年的 SPC 组竞赛中，金奖率高达 29.1%，这充分说明了中国学生在物理学科上的优秀表现和强大实力。
2025 年赛事规则重大调整
报名名额限制与优先级
2025 年，SPC 英国高级物理竞赛的报名规则迎来了重大变革，这一变革与 BPhO 正赛（Round 1）紧密相关 。从 2025 年起，BPhO 正赛中国区的参赛名额被严格限制在 3500 人，这一举措无疑加剧了竞争的激烈程度。在报名优先级方面，SPC/IPC 竞赛的金银奖得主获得了极大的优势，他们将被优先分配 BPhO 正赛的参赛名额 。
具体的报名时间安排也有所调整，SPC/IPC 竞赛分为两批次报名。对于在竞赛中获得金奖的选手来说，他们拥有优先锁定 BPhO 参赛资格的权利，这为他们的学术发展提供了更为广阔的空间。而银奖和铜奖获得者则需要根据剩余名额情况进行报名。这一规则的调整，旨在选拔出在物理领域真正具有卓越实力和潜力的学生，也激励着更多学生在 SPC/IPC 竞赛中全力以赴，争取优异成绩。
考试形式与内容更新
在考试形式上，2025 年的 SPC 竞赛采用了线上赛与线下赛同步进行的模式 。线上赛和线下赛的时间均为 2025 年 1 月 31 日和 3 月 6 日的 17:00 - 18:00，时长均为 60 分钟。这种同步进行的方式，为学生提供了更多的选择，他们可以根据自己的实际情况和偏好，灵活选择参赛形式，充分展示自己的物理才能。
题型方面也有较大的调整，SPC 组在原有题型的基础上，新增了实验题环节，并且该环节将在 6 月 14 日的决赛中进行 。实验题的加入，是本次赛事改革的一大亮点，它更加注重对学生实践能力的考察。在物理学习中，理论知识固然重要，但实践能力同样不可或缺。通过实验题，学生需要亲自动手操作实验设备，观察实验现象，分析实验数据，从而得出结论。这不仅要求学生掌握扎实的物理理论知识，还需要具备良好的实验操作技能、数据分析能力和问题解决能力。例如，在一个关于电路实验的题目中，学生需要设计并搭建电路，测量电压、电流等物理量，分析电路的工作原理和性能，这对学生的综合能力提出了更高的要求。
SPC英国高级物理挑战赛备考资料免费领取
翰林学院作为SPC官方授权考点，提供免费代报名服务
需要代报名、领取资料、课程咨询欢迎扫码咨询
赛事价值与升学助力
国际名校敲门砖
SPC 英国高级物理竞赛在国际教育领域享有极高的声誉，其成绩被众多世界顶尖名校高度认可，成为了学生们通往国际名校的一块极具分量的敲门砖 。尤其是在申请牛津、剑桥、帝国理工等 G5 院校的理工科专业时，SPC 竞赛的成绩更是具有重要的参考价值 。
对于那些在 SPC 竞赛中获得金奖的学生来说，他们的申请竞争力得到了显著提升。这些学生在物理学科上展现出的卓越能力和深厚的知识储备，让招生官们眼前一亮。以 2025 届的学生为例，据相关数据统计，获得金奖的学员在申请理工科专业时，其校内物理成绩平均提升了 30% 。这不仅反映出他们在竞赛过程中对物理知识的深入理解和掌握，更表明了他们具备了更强的学习能力和解决问题的能力，这些能力在大学学习中同样至关重要。
部分学员通过参与 SPC 竞赛的系统训练，提前掌握了名校笔试的解题逻辑 。在名校的申请过程中，笔试环节往往是筛选学生的重要关卡，其题目难度和考查方式与常规的考试有很大的不同。而 SPC 竞赛的题目设计和难度设置，与牛津 PAT、剑桥自然科学面试筛选考试的风格高度契合 。学生们在竞赛中积累的解题经验和思维方式，能够帮助他们在面对名校笔试时更加从容自信，游刃有余地应对各种难题，从而大大提高了笔试的通过率，增加了被名校录取的机会 。
衔接 BPhO 与学术拓展
SPC 竞赛的内容与英国物理奥林匹克竞赛（BPhO）高度衔接 ，可以说 SPC 竞赛是 BPhO 竞赛的重要铺垫和准备阶段 。这两项竞赛在知识点的覆盖和考查方式上有很多相似之处，但 BPhO 竞赛的难度更高，对学生的综合能力要求也更为严格 。
通过参与 SPC 竞赛，学生们能够接触到一些具有挑战性的物理问题，学会将复杂的问题进行拆解，运用所学的物理知识进行分析和解决 。这种能力的培养对于学生参加 BPhO 竞赛至关重要，因为 BPhO 竞赛的题目往往更加复杂，需要学生具备更强的问题解决能力和创新思维 。此外，SPC 竞赛还注重跨学科知识的应用，鼓励学生将物理知识与数学、化学等其他学科的知识相结合，这也与 BPhO 竞赛的考查方向一致 。通过跨学科的学习和应用，学生们能够构建起更加系统性的物理思维，拓宽自己的学术视野，为未来在物理领域的深入学习和研究打下坚实的基础 。
许多学生在参与 SPC 竞赛后，都深刻感受到了自身物理思维和能力的提升 。青岛海大剑桥国际学校的获奖学生就表示，竞赛题目不再是单纯的理论知识考查，而是 “将物理原理转化为探索世界的工具” 。在解决竞赛题目的过程中，他们学会了从不同的角度去思考问题，运用物理知识去解释生活中的各种现象，这不仅让他们对物理学科的兴趣得到了极大的激发，也让他们更加明确了自己在物理领域的学习方向和目标 。
2026 年备赛策略与趋势分析
培训与资源建议
针对不同阶段的学生，制定分层教学方案是提升备赛效果的关键。对于处于 GCSE（IPC）阶段的学生，应着重巩固初中物理的基础知识，如力学、电学、热学等。培训课程可以结合生动有趣的实验和案例，帮助学生理解抽象的物理概念。同时，通过对历年 IPC 真题的训练，让学生熟悉竞赛的题型和难度，掌握解题技巧。例如，在讲解力学部分时，可以引入生活中常见的物体运动案例，让学生运用所学知识进行分析和解答 。
而对于 AS（SPC）阶段的学生，培训内容则要更加注重高中物理核心知识的深化和拓展，如电磁学、近代物理等。除了真题训练，还可以引导学生阅读一些物理学术期刊和前沿研究报告，拓宽他们的学术视野。例如，组织学生探讨电磁学在现代通信技术中的应用，激发学生对物理学科的兴趣和探索欲望。
在思维培养方面，要注重逻辑推导与实际场景应用的结合。物理竞赛不仅仅是对知识的考查，更重要的是对学生思维能力的锻炼。在日常学习中，要鼓励学生多思考、多提问，培养他们独立解决问题的能力。以翰衡研学社的 “竞赛 + 课内” 双轨模式为例，该模式将竞赛培训与课内学习有机结合，通过竞赛题目引导学生运用课内知识解决实际问题，同时在课内学习中渗透竞赛思维，让学生在夯实基础的同时，提升自己的综合能力 。在学习电场和磁场的知识时，可以引导学生思考如何利用这些知识设计一个电磁感应装置，将理论知识与实际应用紧密联系起来。
未来趋势预测
随着 BPhO 名额限制的实施，预计未来会有更多的学生提前参与 SPC/IPC 竞赛，这将使得竞争愈发激烈 。因此，学生和家长应尽早规划备赛计划，从初中阶段甚至更早，就开始培养学生对物理的兴趣和基础。例如，可以让学生参加一些物理兴趣小组或科普活动，激发他们对物理学科的热爱。在初中阶段，学生可以通过参与一些简单的物理实验和项目，如制作简易电动机、探究光的折射规律等，积累实践经验，为后续的竞赛学习打下坚实的基础 。
从赛事内容的调整来看，实验题占比的提升预示着未来的赛事将更加侧重学生的实践能力 。这就要求学生在备赛过程中，不仅要掌握扎实的理论知识，还要注重动手操作能力的培养。学校和培训机构可以增加实验课程的比重，为学生提供更多的实验机会，让他们在实践中加深对物理知识的理解和应用。比如，组织学生进行电路实验、力学实验等，让学生亲自动手搭建实验装置、测量数据、分析结果，提高他们的实验操作技能和问题解决能力 。
SPC 英国高级物理竞赛不仅是学术能力的试金石，更是通往世界顶尖学府的重要桥梁。随着赛事规则调整与全球认可度提升，2026 年参赛学生需以更系统的备赛策略、更扎实的学科基础迎接挑战，在国际舞台展现中国学子的科学素养与创新精神。
